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教育照明六个标准不达标分别会带来哪些危害

发布时间:2020-10-24 09:36:32浏览次数:

什么样的照明才适合用于教室照明呢?从启辰教育照明专家了解到,校园教室教育照明主要有六大标准:照度优、无眩光、显色指数高、无光频闪危害、色温适中、无蓝光危害,验收的时候,也是检测这六个参数,那么,教育照明这六个参数如果不达标,会带来哪些危害?

一、教育照明照度低会带来怎样的危害?

《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中指出凡教室均应装设人工照明,且教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx,其照度均匀度不应低于0.7;教室黑板应设局部照明灯,其维持平均照度值不低于500lx,照度均匀度不应低于0.8。

若教室照明远低于标准值,眼睛的瞳孔会开到最大,并且为了摄入足够的光线,学生的头部会不自觉的底下,一不小心,眼睛离书本的距离就会过近。青少年眼睛的调节力很强,当书本与眼睛的距离达7~10cm这么近的距离时,仍能聚焦,看清物体,但如果经常这么近距离看书,写字就会使眼睛的调节异常紧张,从而可形成屈折性(调节性)近视,通常说的假性近视。如果眼睛长期调节过度,眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态,使睫状肌不能灵活伸缩,由于调节过度而引起辐辏作用加强,使眼外肌对眼球施加压力,眼内压增高,眼内组织充血,加上青少年眼球组织娇嫩,眼球壁受压渐渐延伸,眼球前后轴变长,超过了正常值就形成了轴性近视眼,所谓真性近视。正常阅读距离应是30~35cm。
教育照明六个标准不达标分别会带来哪些危害 (图1)
二、教育照明眩光会带来怎样的危害?

《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中指出教室的统一眩光值(URG)不宜大于19。长时间眼睛被强光照射,长期下去会致盲。由于强光对眼睛,尤其是对晶状体的刺激,玻璃体的损伤,一定程度下引起光电反应,从而使玻璃体变混浊变质,继而沉淀,形似老年人的白内障,使视力明显下降,而且这种损伤达到一定程度后便不可逆。严重的会引发黄斑病变,甚至近视。

三、教育照明显色指数低会带来怎样的危害?

《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中指出教室照明光源的显色指数不宜小于80。过低的显色指数,会造成视觉颜色失真,过低的显色指数影响学生眼晴对物体色彩的识别,使物体不能呈现出其真正的颜色,这种情况如果持续下去,极易造成学生的色盲色弱等严重的视力问题和眼部疾病。
教育照明六个标准不达标分别会带来哪些危害 (图2)
四、教育照明光频闪会带来怎样的危害?

频闪对视力的影响最明显了,非常容易分散学生的注意力,降低学习的效率。人的眼睛为了适应灯的频率变化,会不断地进行自主调节,视神经长时间的自我调节,就相当于眼睛无时无刻地在“做运动”,一段时间后,会让人眼睛产生极度疲劳的感觉。瞳孔括约肌随着频闪的明暗变化进行收缩和扩张,造成了眼部肌肉的疲劳,引起眼睛酸涩、疼痛等症状。

五、教育照明色温偏高偏低会带来怎样的危害?

《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中指出教室宜采用3300K-5500K色温的光源。高色温时光线颜色过于偏白,容易导致学生亢奋,易疲劳。长时间处于这种环境下学习,容易引起人们亢奋,但人的亢奋期很短,一旦亢奋期过了,人体就容易产生疲劳,导致注意力下降,学习效率降低。

六、教育照明无蓝光危害会带来怎样的危害?

我们说的蓝光,并不是指蓝色的光,而是一种高能量可见光,其中短波蓝光具有相对较高能量的光线。这种波长内的蓝光会使眼睛内的黄斑区毒素量增高严重威胁我们的眼底健康。由于蓝光的波长短,聚焦点并不是落在视网膜中心位置,而是离视网膜更靠前一点的位置。要想看清楚,眼球会长时间处于紧张状态,引起视疲劳。长时间的视觉疲劳,可能导致人们近视加深、出现复视、阅读时易串行、注意力无法集中等问题;
教育照明六个标准不达标分别会带来哪些危害 (图3)
所以教室照明需谨慎选择专业的教育照明灯具。

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